Ya está disponible el segundo boletín de experiencias de la Red Brasil de Ciudades Educadoras 2024.

En esta edición, el boletín de REBRACE visibiliza acciones que muestran cómo la intersectorialidad, desde la perspectiva de la ciudad educadora, puede contribuir al fortalecimiento de la educación urbana y a la construcción de una sociedad más justa y sostenible. La perspectiva de la intersectorialidad, al pensarse desde una óptica de ciudad educadora, alude a la necesidad de un trabajo colectivo que busca articular diversas políticas públicas y campos del saber.

“[…] debe afirmarse el derecho a la ciudad educadora como extensión del derecho a la educación. El derecho a la ciudad educadora debe ser una garantía relevante de los principios de igualdad entre todas las personas, de justicia social y global, de equilibrio territorial y de necesaria sostenibilidad y resiliencia. Ello acentúa la responsabilidad de los gobiernos locales en el sentido de desarrollar todas las potencialidades educadoras que alberga la ciudad, incorporando a su proyecto político los principios de la ciudad educadora”.

Carta de Ciudades Educadoras

En el documento se comparten acciones desarrolladas por Apucarana/PR, Carazinho/RS, Curitiba/PR, Guarulhos/SP, Horizonte/CE, Palmeira/PR, Passo Fundo/RS y São Paulo/SP.

Agradecemos a las ciudades participantes la divulgación del trabajo realizado, fuente de inspiración para otros municipios.

Boletín disponible AQUI