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El 16 de abril tuvo lugar el café virtual #InfanciaParticipativa «¿Cómo fortalecer la identidad de los grupos de participación? Los video-relatos y otros lenguajes creativos como herramientas expresivas de participación», en el marco del Proyecto I+D+i: Infancia y participación desarrollado por la Universidad de Barcelona, la UNED, la Universidad de La Coruña y la Universidad […]