Experiencia Destacada 36

Publicado por & archivado en Banco de Experiencias, Experiencia destacada, Publicaciones.

Un modelo urbano para armonizar la movilidad sostenible y la calidad de vida en la ciudad Se establece una jerarquía de vías en función de su conectividad, funcionalidad y dimensión: vías básicas, vías locales y vías vecinales. El tráfico motorizado y esencial (priorizando el transporte público, el transporte de mercancías y la bicicleta rápida) circula […]

Reunión del Comité Ejecutivo de la AICE

Publicado por & archivado en Comité.

Representantes de las ciudades de Andong, Barcelona, Cascais, Changwon, Granollers, Katowice, Lisboa, Morelia, Rennes, Rosario, Sevilla, Sorocaba, Tampere y Torino participan en la tercera reunión telemática del Comité Ejecutivo. El orden del día incluye la valoración del 30 Aniversario y celebración del Día Internacional de la Ciudad Educadora 2020 por parte de los miembros del […]

Nuevas experiencias en el BIDCE!

Publicado por & archivado en Banco de Experiencias.

BIENVENIDOS A LA ALDEA D.A.M. | Dangjin Programa de Deportes, Arte y Música La “aldea DAM”, dirigida por los propios residentes, es una comunidad que persigue la autorrealización, la integración social y la autonomía para crear espacios de aprendizaje. Es la propia comunidad la que se encarga del desarrollo, planificación, organización y ejecución de los […]

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Publicado por & archivado en Día Internacional.

Hoy se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia para conmemorar y visibilizar la importante contribución de las mujeres en el desarrollo del conocimiento científico. Una aportación que se ha visto silenciada históricamente a causa de la discriminación que las mujeres han sufrido a la hora de acceder a […]

Café virtual #InfanciaParticipativa

Publicado por & archivado en Redes.

¿Qué rol otorgamos a niños, niñas y adolescentes (NNA) en la ciudad? ¿Les reconocemos un papel de actores capaces de actuar de manera intencional, autorregulada y reflexiva en condiciones de libertad? ¿Qué consecuencias tiene nuestra mirada o concepción de NNA en sus oportunidades de participar y en la construcción de ciudadanía? ¿Cómo podemos acompañar a […]

Boletín 31

Publicado por & archivado en Premio, Premio Ciudades Educadoras a Buenas prácticas de Inclusión y democratización de la cultura, Publicaciones.

En el presente boletín podrás conocer las 3 experiencias ganadoras del Premio 2020:  la Red Catul de articulación de equipamientos culturales de Medellín; el programa de educación anti-racista de Santos y la iniciativa “En el corazón de mi infancia” de fomento de encuentros intergeneracionales en Torres Vedras. La cultura es la expresión de la creatividad […]

Experiencia Destacada 35

Publicado por & archivado en Experiencia destacada, Publicaciones.

La cocina municipal de Rennes centraliza, desde el año 1999, la elaboración de las comidas que se sirven en diferentes servicios municipales. Se preparan cada día alrededor de 12.500 comidas, 10.000 de las cuales están destinadas a las 48 escuelas municipales. Gracias a una firme apuesta por fomentar circuitos cortos de aprovisionamiento, la ciudad logra que alrededor del 80% de los proveedores sean productores locales (un 15% […]

Felices Fiestas

Publicado por & archivado en sin categoría.

Despedimos un 2020 especial, lleno de retos e incertidumbres, que ha puesto de manifiesto nuestra fragilidad pero también un año rico en intercambios y aprendizajes que nos han hecho más fuertes. La pandemia nos ha recordado que es mejor trabajar juntos y que podemos hacer mucho más de lo que pensamos. También nos ha hecho […]

Fiorenzo Alfieri nos deja

Publicado por & archivado en sin categoría.

Pedagogo de formación; docente y director de centro; experto en psicología evolutiva en la Facultad de Psicología y profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de Turín (Italia). Fiorenzo fue un gran defensor y activista de la Escuela a tiempo completo (scuola a tempo pieno) como generadora de oportunidades y respuesta a las […]