Na primeira edição do Dia Internacional salientámos o papel educativo dos governos locais e na segunda colocou-se a tónica no trabalho dos agentes educativos presentes na cidade na materialização do Direito à Cidade Educadora. Na presente edição gostaríamos de colocar a tónica na importância de tecer redes e agregar novos aliados na construção deste projecto partilhado que necessita do compromisso do maior número de pessoas, instituições, associações, ONG, governos locais, etc.