L’Intelligence Artificielle est de plus en plus présente dans notre quotidien, et la gestion municipale n’échappe pas à cette tendance. Il est possible que certaines villes aient commencé à expérimenter plus tôt et aient déjà lancé des initiatives. Ce qui est certain, c’est que nous avons toutes beaucoup à apprendre, et c’est pourquoi il est […]
Ecrit par: lfernandezv
Vélo-école dans une perspective de genre
Le projet a été mis sur pied afin d’offrir aux jeunes filles, adolescentes et femmes des outils pour favoriser leur autonomie et leur permettre de s’approprier l’espace public. Il vise également à encourager l’utilisation du vélo en tant que moyen de transport écologique et bénéfique pour la santé Pour plus d’informations sur cette initiative, […]
Assemblée Générale à Bruxelles
L’événement débutera le mercredi 19 mars par une réception à l’Hôtel de Ville de la Ville Bruxelles, suivie d’un mot de bienvenue par le Bourgmestre et l’Échevine de l’Instruction publique, ainsi qu’une visite guidée de l’Hôtel de Ville. La matinée du jeudi 20 mars sera consacrée à des visites d’étude permettant d’explorer des initiatives innovantes […]
Phares de la connaissance et de l’innovation
Depuis les années 1990, Curitiba dispose de « Phares de la connaissance ».Ils ont été créés dans le but d’améliorer la démocratisation de l’information et l’accès à la culture pour la population locale. En plus de la bibliothèque traditionnelle, les Phares offrent un environnement maker, géré par les équipes pédagogiques et administratives des écoles. Il […]
Bulletin 2024 du Réseau Asie-Pacifique des Villes Educatrices
Nous avons le plaisir de vous présenter la dernière édition du bulletin du Réseau Asie-Pacifique des Villes Éducatrices. Ce numéro met en avant des actualités de nos villes membres à travers la région, telles que : L’École Nae-il de Changwon, partageant ses bonnes pratiques en tant que ville d’éducation tout au long de la vie. […]
Médiation interculturelle à l’école avec les communautés gitanes
Le projet vise à favoriser l’intégration et la réussite scolaire des enfants et des jeunes gitans, ainsi qu’à créer un milieu scolaire inclusif, sûr, participatif et sans discrimination, caractérisé par la reconnaissance de la diversité culturelle, de la dignité humaine et d’une culture de la paix Pour plus d’informations sur cette initiative, visitez la Banque d’expériences BIDCE.
Rencontre virtuelle du Groupe de l’Europe du Nord
En tant que coordinateur du groupe Europe du Nord, la ville de Bruxelles organise une rencontre virtuelle exceptionnelle dédiée aux membres du Groupe du Nord de l’Europe et aux villes intéressées à rejoindre ce réseau. Cette rencontre est une occasion unique d’échanger des idées, de découvrir des projets inspirants et de renforcer notre engagement commun […]
L’équipe de l’AIVE vous souhaite de joyeuses fêtes
Formation du Réseau Brésilien des Villes Éducatrices (REBRACE)
Sur le thème « Renforcement des projets à partir des principes de la Charte des Villes Éducatrices », l’événement a réuni plus de 50 participants, représentants de plus de 20 villes. Lors de la formation, les participants ont réfléchi à la manière dont les principes de la Charte des Villes Éducatrices peuvent inspirer et orienter […]