La formation a été organisée par le Centre de Formation, Innovation et Ressources pour les Enseignants (CEFIRE) du gouvernement de la région autonome de Valence, et a pour but l’échange des informations et le développement des actions conjointes et d’un modèle de mise en œuvre de la ville éducatrice. La secrétaire générale de l’AIVE ouvre la […]
A l’occasion de la Journée Mondiale des Réfugiés, l’AIVE, via CGLU, soutient une déclaration qui a été déjà signée par plus de 150 villes du monde. 15 villes de l’AIVE ont montré leur solidarité vers les refugiés en signant la déclaration: Barcelona, Braga, Bruxelles, Buenos Aires, Guarulhos, Madrid, Matosinhos, ville de Mexique, Montevideo, Paris, Quito, […]
La présentation de M. Ramires Maurício Brilhante, délégué de la ville de Vitória, a eu pour but présenter l’Association, diffuser les valeurs de la Charte des villes éducatrices au Brésil et des expériences visant à améliorer la qualité de vie des citoyens.
Chaque Journée mondiale de l’environnement est organisée autour d’un thème qui attire l’attention sur une préoccupation environnementale particulièrement urgente. Le thème de cette année est « La pollution de l’air », devenue désormais un problème mondial majeur. Choisi par la Chine en tant qu’hôte des célébrations de la Journée pour 2019, le thème de cette […]
Les villes d’Alcira Gigena, Armstrong, Coronel Moldes, Cosquín, Esquel, General Alvear, General Cabrera, Godoy Cruz, Malargüe, Morón, Pilar, Río Cuarto, Rosario, San Justo, Villa Constitución et Villa Reducción participent au Congrès. Le rencontre a lieu à la Bibliothèque/Mediathèque Manuel Belgrano et s’articule autour de trois axes: Ville durable: des politiques éducatrices des gouvernements locaux qui encouragent […]
Le Congrès s’articule autour de trois axes: ‘Créer dans la ville’: art, éducation et la dimension créative de la ville éducatrice ‘Périphéries’: environnements créatifs dans la périphérie, une alternative de construction sociale dans la ville ‘Villes et réseaux’: l’importance de tisser des réseaux dans nos villes Le programme du Congrès prévoit les tables rondes des […]
Les villes de Bruxelles, Espoo, Göteborg, Helsinki, Ishoj, Katowice, Munich et Tampere, membres du Groupe de Travail Nord de l’Europe ont été invitées à participer à cette réunion. Le 15 mai, les délégués auront la possibilité de visiter l’école et le centre d’action sociale Tesoma. Une session d’évaluation par les pairs et également prévu. Au cours […]
L’Objectif de développement durable (ODD) 8 des Nations unies souligne l’importance de promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous. Environ la moitié de la population mondiale vit encore avec l’équivalent d’environ 2 dollars par jour. La lenteur et le caractère inégal de ces progrès […]
La lecture améliore la capacité linguistique de l’être humain et bien qu’il y ait des habitudes qui viennent des familles, l’école et la ville peuvent aussi être décisives pour former des lecteurs et éveiller le goût pour la lecture. Savoir lire est l’un des piliers de l’acquisition et de la transmission du savoir. Nous vivons […]
