Entretien avec Matteo Lepore, maire de Bologna

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Se distingue le programme « Radicalement adolescent.e.s. » – l’extension des services extrascolaires gratuits – et la transformation des espaces urbains pour favoriser l’apprentissage. Le maire détaille également les politiques d’inclusion de la municipalité et avance des projets innovants tels que le futur Musée des enfants, réaffirmant l’engagement de la ville en faveur d’une éducation […]

Réunion de Présentation entre l’AIVE et Métropolis

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Cet échange a été une excellente occasion pour réaliser une présentation mutuelle, découvrir les équipes, explorer les projets en cours et identifier des synergies enrichissantes pour nos initiatives respectives. Durant la réunion, les deux entités ont partagé leurs initiatives et expériences, visant à détecter d’éventuelles zones de collaboration. Les participants ont convenu de la nécessité […]

São Paulo, phare contre le racisme structurel

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Le programme « São Paulo, phare contre le racisme structurel » est une initiative transformative qui vise à éradiquer le racisme structurel au Brésil à travers l’éducation dès les premières étapes de la vie. En promouvant une éducation antiraciste, ce projet intègre des valeurs afro-brésiliennes, indigènes et migrantes dans le système éducatif, favorisant des débats et […]

Tout est prêt pour la Journée Internationale 2024 ?

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Comme vous le savez, le 30 novembre prochain, nous célébrerons la Journée Internationale de la Ville Éducatrice, sous le slogan : «La ville éducatrice comme laboratoire d’apprentissages, de citoyenneté et de transformation sociale». Avec cette commémoration, nous souhaitons mettre en lumière le fait que la ville constitue à elle seule une vaste salle de classe pour […]

Granollers présente à la citoyenneté le Congrès International des Villes Éducatrices qui se tiendra en mai 2026.

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En mai 2026, Granollers accueillera le XVIIIe Congrès International des Villes Éducatrices, un point de rencontre international axé sur l’éducation et la culture, ainsi que sur les stratégies pour la construction de la ville/communauté et le développement d’une citoyenneté critique et créative. Le 16 septembre, le Comité Scientifique du Congrès 2026 s’est réuni et une […]

Projet STARS : mobilité durable, active et autonome

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Selon l’Agence européenne pour l’environnement (2023), la pollution atmosphérique (chimique et sonore) provoquée par la circulation routière est le facteur environnemental le plus important affectant la santé en Europe. De plus, le macadam prédomine dans l’espace public, ce qui réduit les espaces de socialisation et augmente la perception d’insécurité dans les rues. Pour cette raison, dans […]

Journée internationale de la Ville éducatrice

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Lors de la célébration de la Journée Internationale de la Ville Éducatrice en cette année 2024, nous voulons souligner que la ville constitue en elle-même une grande salle de classe pour l’apprentissage et un laboratoire pour l’expérimentation, l’expérience et la connaissance. Une salle de classe façonnée par ses rues, ses places, ses parcs et ses installations éducatives, culturelles et sportives, comme autant de […]