Cinq villes ont présenté leurs mécanismes d’adaptation au nouveau scénario, les solutions qu’ils ont trouvé et leur rôle en tant qu’agent éducateur. Les orateurs ont expliqué des exemples de l’impact de la crise sur les politiques éducatives et culturelles, ainsi que la situation des sans-abri, du logement ou de l’activité économique, toujours dans la perspective que les villes éducatrices travaillent pour les personnes et pour promouvoir l’égalité, la solidarité et la création des liens.

L’un des aspects les plus commentés par les participants est l’importance d’avoir des réseaux sur le territoire qui facilitent la promotion de réponses efficaces.

L’événement a réuni une cinquantaine de villes portugaises et brésiliennes. Les délégués qui ont pris part à cette initiative ont proposé d’organiser des autres réunions virtuelles dans ce format à l’avenir.