Le Jury de la 1ère édition du Prix Villes éducatrices à des bonnes pratiques pour mieux vivre ensemble en ville était composé de représentants des villes membres suivantes : Rosario (qui assuma la Présidence du Jury), Granollers et Tampere. Le jury a aussi disposé de la collaboration de deux experts du monde académique et d’un représentant de Cités et Gouvernements locaux unis (CGLU).
Titulaire d’une maîtrise en Géographie et Histoire moderne de l’Université autonome de Barcelone, elle a été directrice des Relations internationales de la Mairie de Barcelone et secrétaire générale de l’eurorégion Pyrénées-Méditerranée. Actuellement, elle coordonne le Forum des Régions de CGLU.
« Vivre ensemble, c’est créer des espaces de confluence et d’intérêts partagés dans la diversité qui garantissent l’égalité de tous les citoyens et de toutes les citoyennes. »
Titulaire d’une maîtrise en Sociologie et d’un master en Direction de Marketing et Communication, il est adjoint au Maire chargé de l’Éducation et de l’Enfance de la Mairie de Granollers depuis juin 2015, responsabilité qu’il concilie avec sa tâche professionnelle dans son entreprise de communication, créée en 2007.
« Quand je pense au vivre ensemble, à un bon vivre ensemble, j’imagine des habitants engagés, solidaires et coopératifs avec les personnes de leur entourage afin d’obtenir une société plus cohérente, plus juste et plus équitable. »
M. Giovanni Allegretti
Titulaire d’une maîtrise en Architecture et docteur en Planification urbaine, territoriale et environnementale de l’Université de Florence, M. Allegretti est actuellement chercheur senior au Centre d’Études sociales (CES) de l’Université de Coimbra ; son principal objet d’étude étant les budgets participatifs. Il collabore avec des organismes de gouvernements locaux tels que CGLU, l’Association des Municipalités portugaises ou la Communauté des Pays de Langue portugaise (CPLP).
Titulaire d’une maîtrise en Sciences biochimiques et pharmaceutiques, elle est actuellement directrice générale de la Délégation des Villes éducatrices pour l’Amérique latine. Auparavant, elle avait assumé les postes de sous-secrétaire générale, sous-secrétaire à l’Action sociale et directrice générale du Centre municipal District sud de la Mairie de Rosario.
« Le grand défi actuel que nos sociétés doivent relever est de trouver des voies à la fois nouvelles et meilleures pour vivre ensemble. Si nous apprenons ensemble, les villes ont un avenir. Pour les gouvernements locaux, il est prioritaire d’assumer un rôle actif et essentiel dans le développement des politiques publiques pour mieux vivre ensemble. »
M. Kivekäs est directeur des achats pour les domaines de l’éducation, de la compétence et du développement économique de la Mairie de Tampere.
« Le vivre ensemble est le plus important apprentissage social que nous avons en tant que villes. Nous devons le prendre en compte dans toutes les activités que nous menons à terme ; et plus particulièrement dans les activités éducatives de tous types que nous organisons. »
Docteure en Sciences politiques et spécialiste des politiques éducatives et d’immigration. Elle est membre de l’Institut de Gouvernement et de Politiques publiques (Université autonome de Barcelone) et de l’Institut Enfance.
« Le vivre ensemble est à la fois la finalité et l’instrument de lutte contre la ségrégation et l’exclusion sociale en faveur d’une égalité des chances effective. »