Zoom sur Expérience

Moyennant cette publication online nous vous approchons périodiquement une des plus de 500 expériences, que le BIDCE contient, de thématiques si diverses comme la participation citoyenne, le loisir, la formation tout au long de la vie, le développement communautaire, le développement durable, les relations intergénérationnelles, etc.

Tuteur de Quartier Cascais (Portugal)

Le Programme Tuteur de Quartier de Cascais (Portugal) a été créé en 2009 dans le but d’encourager les citoyens à participer volontairement à l’amélioration de la qualité de vie de leurs quartiers.

La Maison des Cultures Urbaines de Dakar Dakar(Sénégal)

La Maison des Cultures Urbaines de Dakar, au Sénégal, offre un nouveau cadre d’expression et de formation aux jeunes qui souhaitent se consacrer professionnellement à des cultures urbaines: le hip-hop, le disc-jockey, les graffitis, la danse, la poésie urbaine, etc.

Israël-Palestine: pour mieux comprendre Bruxelles (Belgique)

Ce projet a été créé dans le but de sensibiliser les élèves de l'enseignement secondaire de Bruxelles aux complexités du conflit israélo-palestinien et construire, ainsi, une meilleure convivialité dans la ville.

Récupération de l’autrefois gardien du parc : le Placero Río Cuarto (Argentine)

Un agent éducateur qui s’occupe et encourage le vivre ensemble aux parcs de Río Cuarto (Argentine).

Makerspaces aux bibliothèques municipales Espoo (Finlande)

Dans ce numéro nous vous présentons les Makerspaces des bibliothèques d’Espoo (Finlande) ; des lieux de travail en collaboration où des personnes ayant des âges et des intérêts différents s’entraident les unes les autres et partagent des installations et de l’outillage, ainsi que des idées.

Projet Rivières Braga (Portugal)

Le projet Rivières promeut la participation des citoyens et citoyennes dans la conservation et amélioration de l’environnement de Braga.

Mémoire et Vie São Paulo (Brésil)

Le projet Mémoire et Vie de São Paulo vise à donner à connaître le patrimoine artistique et historique des cimetières de la ville brésilienne qui deviennent, en même temps, des musées en plein air et des espaces d’apprentissage.

Mettre les vies en rapport Sant Boi de Llobregat (Espagne)

Nous vous présentons le projet Mettre les vies en rapport de la ville de Sant Boi de Llobregat (Espagne), une initiative visant l’interaction entre des élèves et des personnes avec une maladie mentale.

Bibliothèque Archimède Settimo Torinese (Italie)

Dans ce numéro, nous vous présentons la Bibliothèque Archimède, un équipement inclusif, de rencontre et de formation permanente de Settimo Torinese (Italie).

Zoom sur Expérience

Charte des villes éducatrices

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