Les villes de Bruxelles, Espoo, Helsinki, Katowice, Munich, Tampere et Göteborg ont participé à la réunion. Le programme a inclus la visite d’étude de deux expériences de la ville hôtesse dans le cadre de son programme d’action « Equal Gothenburg », moyennat lequel l’équipe municipale cherche à réduire les inégalités des conditions de vie et de santé parmi la population et assurer un développement socialement durable. Les visites ont suivi la méthode de l’évaluation par les pairs et se sont développées autour de : « la ville où nous lisons à nos enfants » et « les centres familiaux », ces derniers promeuvent le bienêtre et la santé des enfants et leurs parents.

Les participants ont aussi eu l’opportunité de réfléchir sur la conférence du Prof. Girma Berhanu, du département de l’éducation et l’éducation spéciale de l’Université de Göteborg, sur « Inégalités, Éducation et Territoire : Une perspective inclusive et socialement durable ». En plus, les villes participantes ont présenté et débattu autour de leurs expériences d’inclusion à travers l’éducation.

Dans le programme d’action 2018, le groupe a decidé de tenir deux réunions pour donner continuité aux travaux entrepris, l’une à Tampere et la deuxième à Cascais à l’occasion du Congrès International des Villes Éducatrices (novembre 2018).