Faisant partie du Plan d’Action 27 de l’AIVE, la Visite d’étude était destinée à des représentants politiques et des représentants techniques des villes membres qui travaillent ce thème ou qu’ils sont intéressés à la gestion des villes multiculturelles et diverses.

La journée de travail a commencé au Département de l’Éducation et du Sport de la Ville de Munich avec la présentation du Rapport Perspective Munich – Développement urbain et inclusion dans une ville diverse par le Dr. Michael Hanslmaier.

Ensuite, les participants ont été divisés en deux groupes. Le premier a visité l’École municipale de formation professionnelle Ludwig-Thoma-Realschule et le Centre d’Education local Berg am Laim (Ramersdorf). Le deuxième a visité le Lycée Werner-von-Siemens-Gymnasium. Les membres des deux groupes ont eu l’opportunité de connaître de prémière main la politique de promotion de la diversité des centres éducatifs concernés et les programmes “École de la Diversité” et “École pour Tous”.

Pendant les visites, l’on a utilisé l’approche méthodologique du Critical Peer Review (Évaluation par pairs). Les travailleurs des centres éducatifs ont présenté le travail qu’ils mènent à bien autour de la diversité et l’inclusion ainsi que les succès et les défis de leurs programmes. A la fois, ils ont eu l’occasion de connaître les opinions et les commentaires des visiteurs à partir des connaissances qu’ils ont derivées de l’action dans ses villes.

La Journée a pris fin avec une session de conclusions et d’évaluation de la méthodologie utilisée.