Meio ambiente

Num mundo cada vez mais urbano, as cidades têm uma grande responsabilidade na promoção de um desenvolvimento mais sustentável que permita satisfazer as necessidades das gerações atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras.

Neste contexto, as Cidades Educadoras comprometeram-se a progredir no sentido de um desenvolvimento urbano mais sustentável, não só em termos ambientais, como também sociais, culturais e económicos, no âmbito do XII Congresso Internacional das Cidades Educadoras, como se pode constatar na Declaração de Changwon. Uma aposta que pressupõe uma educação para a cidadania que visa introduzir uma mudança de valores, de princípios e de práticas.

Princípios da Carta: 8 e 11.

Carta das Cidades Educadoras

Congressos

Experiência Destacada

Experiências - Notícias

Grupo de Investigação de Biodiversidade e Bioindicação (BiBio)

BiBio é um grupo de investigação, com sede no Museu de Ciências Naturais de Granollers (MCNG), especializado na monitorização da fauna e no conhecimento da biodiversidade. Para tal, desenvolveu uma rede de voluntários com mais de 1.000 pessoas. [...]

Projeto STARS: mobilidade sustentável, ativa e autónoma

O STARS é um projeto europeu de mobilidade sustentável, ativa e autónoma dirigido aos alunos do ensino básico e secundário, que envolve toda a comunidade educativa e aposta na utilização da bicicleta como meio de transporte regular. [...]

Sargaço e a resiliência da cidade

Conjunto de programas de manutenção, preservação e conservação da limpeza das praias que promovam a inclusão social e laboral, a cultura e a educação ambiental, bem como o cuidado e preservação dos ecossistemas, em prol do desenvolvimento económico e social. [...]

Clubes agrícolas

A iniciativa visa capacitar as populações rurais, fornecendo ferramentas e conhecimentos para melhorar as práticas agrícolas, incentivar a inovação e reforçar a resiliência num ambiente agrícola em constante evolução. [...]

Programa de Ministério Sustentável

O objetivo do programa é promover uma nova cultura ambiental entre os funcionários do Ministério da Educação da Cidade Autônoma de Buenos Aires, incorporando critérios de sustentabilidade em suas práticas e processos de gestão, em linha com o trabalho realizado nas escolas. [...]

Água, Câmera e Ação – educomunicação socioambiental

O objetivo do projeto é que jovens entre 15 e 29 anos adquiram aprendizado socioambiental sobre os problemas da cidade, a partir de suas percepções e ao mesmo tempo valorizando as especificidades de cada território. [...]

Escola Municipal de Sustentabilidade

É um espaço inovador de promoção da educação ambiental na cidade de Curitiba, localizado em área natural recuperada, que desenvolve ações de formação diversas e intersetoriais voltadas para diferentes públicos, desde meninos, meninas e adolescentes até adultos e idosos. [...]

Humanização e Naturalização dos Espaços Exteriores Escolares

A Câmara Municipal de Cascais constata a necessidade de adaptar os recreios e logradouros das escolas primárias municipais e transformá-los em espaços mais humanizados e naturalizados, com o objetivo de poder aproveitar ao máximo o seu potencial educativo. [...]

Pila Verde: Troca de lixo orgânico por dinheiro

O projeto começa com a separação dos resíduos orgânicos domésticos, resíduos que são posteriormente encaminhados para pontos de recolha, onde as pessoas recebem 1 Pila Verde por cada 5 quilos de resíduos orgânicos. Esses resíduos são posteriormente tratados e convertidos em adubo. [...]

O Ave para Todos em Guimarães

O projeto nasceu com o objetivo de promover a participação cidadã na conservação e valorização do rio Ave, e propõe uma abordagem multidisciplinar e dinâmica para capacitar os cidadãos do concelho na gestão dos seus próprios recursos hídricos. [...]

Geração S: Programa de Sustentabilidade Alimentar

O projeto, implementado em todas as escolas de Esposende, assenta num plano de sustentabilidade alimentar que procura promover uma mudança de atitudes e comportamentos das novas gerações face aos problemas ambientais globais. [...]

EMEA Parque Escola: Boas práticas de educação para uma cidadania plena e sustentável

A Escola Municipal de Educação Ambiental do Parque Tangará (EMEA), em Santo André (Brasil), oferece atividades para que a cidadania aprenda formas de viver na cidade de forma sustentável e integrada ao meio ambiente. [...]

RiosComVida

Sob o lema 'Devolver os rios às pessoas', o projeto faz a ligação entre o passado e o futuro da água, mostrando às pessoas as riquezas naturais da região e o trabalho de regeneração que está sendo realizado nos rios com o objetivo de fomentar a cidadania ativa para proteger eles. [...]

Abrigos climáticos nas escolas

“Vamos adaptar as escolas às alterações climáticas através do verde, cinzento e azul” visa transformar as escolas em espaços salubres, incorporando vegetação, sombra e fontes de água. [...]

Pimp my Yard (Transformando meu pátio)

Pimp my Yard é um projeto que visa educar e despertar a consciência social entre os cidadãos. O projeto é baseado na participação social, iniciativas comunitárias e design responsável. [...]

Programa de alimentação sustentável

Um sistema de restauração municipal agro-ecológico, justo e de proximidade [...]

Projeto 50/50 de poupança energética em centros educatives

Implicação de toda a comunidade educativa na poupança de energia e água através da sensibilização e mudança de hábitos [...]

Programa de Recuperadores Urbanos

Esta é uma iniciativa para melhorar as condições de vida das pessoas que se dedicam à valorização de resíduos urbanos, através de uma abordagem abrangente. [...]

Green Library at the municipal libraries of A Coruña

An initiative begun in 2013 that fosters awareness of citizenship through sustainable practices and respect for nature, by engaging the municipal libraries in environmental commitment. [...]

Building the best neighbourhood

This is a program characterized by its two-pronged objective: to give the citizens the leading role in the design and development of actions to improve the quality of life of their neighborhood and generate a feeling of belonging to the same. [...]

The Rivers Project

The Rivers Project encourages citizen participation in the conservation and improvement of our rivers through citizen awareness of the problems of our fluvial eco-systems and the need to protect them. [...]

The EnCicla public bicycle system

A sustainable mobility proposal for the city of Medellin and the Metropolitan Area of Aburrá, an alternative system integrated into, and complementary to the city’s mass public transit system. [...]

Energy training using smart meters in homes

In the framework of this domestic training programme about energy saving, 100 volunteer families were given a smart electricity meter for six months as a tool for controlling and becoming aware of home electricity consumption. [...]

Shared Gardens

Citizens who live in apartment blocks, which do not have private green areas, transform the public space at the street level of their buildings into a community garden, which would in turn foster more direct contact amongst neighbours and socialization. [...]

Vila Real Biodiversity Conservation Program

The aim of the Program is to ensure the preservation of the city’s rich biological heritage through local development and connecting people to the environment that surrounds them. [...]

Green Kilo

In order to promote recycling, once a moth this program is carried out and consists in an exchange of kilos of recyclable waste for plants that are native to the Quintana Roo region. For every kilo brought in the person receives a plant. [...]

Creation of a briquette manufacturing

Paredes is a city that has 1,260 furniture factories. Aware as it is of this fact, the City Council looked for a solution in order to recycle the wood left over of the factories, transforming it into briquettes, which are used as fuel in schools and other public establishments. [...]

A Cleaner Rosario

The City Council of Rosario set up this program in 2009 with the goal of dealing with the waste management from a cross-disciplinary, participatory perspective, opting for a cultural change. [...]