Juventude

Atualmente, há 1,800 milhões de jovens no mundo entre os 10 e 24 anos, a maior população jovem da história. A população jovem mundial, que vive principalmente em áreas urbanas, cresce a uma taxa de 0,7% ao ano. Por isso, as políticas locais de juventude estão se tornando cada vez mais importantes na promoção, participação e melhoria da qualidade de vida desse setor de idade.

Incentivamos as cidades a assumirem o desafio de considerar o desenvolvimento e implementação de políticas inovadoras de juventude de natureza global e transversal, que fornecem recursos e serviços para alcançar a cidadania plena desse segmento da população.

Carta das Cidades Educadoras

Congressos

Experiência Destacada

Experiências - Notícias

Mediação intercultural na Escola com as comunidades ciganas

O projeto visa apoiar a inclusão e o sucesso escolar das crianças e jovens ciganos, bem como promover um ambiente inclusivo, seguro, participativo e não discriminatório nas escolas, com base no reconhecimento da diversidade cultural, da dignidade humana, da equidade e de uma cultura de paz. [...]

Projeto STARS: mobilidade sustentável, ativa e autónoma

O STARS é um projeto europeu de mobilidade sustentável, ativa e autónoma dirigido aos alunos do ensino básico e secundário, que envolve toda a comunidade educativa e aposta na utilização da bicicleta como meio de transporte regular. [...]

Programa Aconchego: partilhar casa e companhia

O programa envolve jovens universitários que ficam com idosos residentes no concelho do Porto. Os idosos fornecem alojamento e os estudantes devolvem o alojamento com companhia e apoio financeiro simbólico. [...]

Água, Câmera e Ação – educomunicação socioambiental

O objetivo do projeto é que jovens entre 15 e 29 anos adquiram aprendizado socioambiental sobre os problemas da cidade, a partir de suas percepções e ao mesmo tempo valorizando as especificidades de cada território. [...]

Protocolo para prevenir o assédio entre pares (bullying)

O protocolo procura melhorar os circuitos de atuação, promover o trabalho em rede e é uma proposta de inovação pedagógica, que assenta no facto de, no município, todos os agentes são educativos, tanto os ligados ao ensino formal como ao ensino não formal ou informal. [...]

Combater o preconceito da idade através da arte, da leitura e da escrita

Duas iniciativas da Câmara Municipal de Vitoria-Gasteiz combinam encontros intergeracionais, entre idosos e jovens, com a criação artística; e entre idosos e crianças, com a leitura e a escrita. [...]

Parlamento Jovem de Palmeira

O programa funciona como um parlamento paralelo, mas sem poder legal. Dá aos jovens a oportunidade de analisar as demandas do seu município de uma forma mais global, pensando também em possíveis formas de enfrentar ou resolver os problemas que a sociedade apresenta. [...]

‘Punt Afectes’: Promoção da saúde emocional e relacional da população jovem

Este serviço municipal visa promover a saúde emocional e o desenvolvimento de relacionamentos saudáveis entre a população jovem. Pretende-se romper com modelos relacionais sexistas, dependentes ou abusivos, fornecendo estratégias para detectá-los e substituí-los por modelos alternativos. [...]

Codepillars Club: um espaço para encorajar a participação das meninas na ciência e tecnologia

A cidade de Caguas promove o projecto Codepillars Club com o objectivo de encorajar as meninas a entusiasmarem-se com carreiras relacionadas com a ciência, tecnologia, engenharia e design. [...]

Processos participativos e co-gestão dos espaços juvenis.

Uma estratégia para gerir os espaços da juventude de uma perspectiva colectiva, a fim de capacitar as associações e grupos juvenis. [...]

Microteatro

Projeto de divulgação e profissionalização voltado para novos dramaturgos e jovens atores teatrais. [...]

Youth Strategy

A free program that aims to improve the conditions of employment and educational inclusion of young people and also adults and thus facilitate their transition from the educational to the work world, through an individual guidance process that accompanies the participants. [...]

ASPA Program: socio-educational and pre-employment support for adolescents

An initiative whose purpose is the implementation of a set of preventive actions, in order to compensate for the personal, family and social deficits present in adolescents and young people who are in a situation of social risk. [...]

Civic Practicums

Students in secondary education participate actively in the social development of their city by carrying out humanitarian activities linked to very different environaments (social, health, preventive, education, culture, environment, maintenance and cleaning, etc.) in public or non-profit entities. [...]

Open until Down

A program for healthy and free-of-charge recreation activities for young people from 13 to 35. It is developed by and for this group, based on leisure-time education through sport and cultural activities that are socio-educational and take place on the weekends, especially at night. [...]

Socio-Educative Youth Inclusion Programme

A proposal addressed to young people from 13 to 18 years old, to foster the return to school and social inclusion of young people who have left the formal education system or who are in school but not attending regularly. [...]

We Propose!

A project that invites secondary school students of the subject of Geography to identify the problems in the area of land-use planning, encouraging them to develop possible solutions to improve the construction of local policies. [...]

Study-Work Program

Young people who abandoned the school have a new opportunity to finish the Compulsory Secondary Education, through the incentive of offering them a labor contract while learning a trade. [...]

KAPS

With the aim of fighting against inequalities, college students perform actions in the community in which they live in order to improve coexistence. In exchange they receive a room in a shared apartment, at an affordable price. [...]

You matter to me

Through this programme early teen mothers and fathers are provided with access and permanence to the formal educational system. [...]