En esta sesión de trabajo se buscaba profundizar en la metodología aprendizaje-servicio. Apuntan desde Sevilla que esta metodología aporta a la ciudad las siguientes cuestiones:

• Contribuye al impulso de la participación de los jóvenes como ciudadanos/as activos y comprometidos.

• Se da la vuelta a la imagen negativa de la juventud en los medios.

• Facilita la apertura de los Centros Educativos a la Comunidad.

• Se fortalece el tejido social de la zona.

• Se motiva a los jóvenes hacia la práctica del voluntariado.

• Puede contribuir al trabajo transversal entre las diferentes áreas municipales.

Como complemento se realizaron unas visitas a buenas prácticas en una escuela infantil y al Encuentro de la Red Española Aprendizaje-Servicio con la entrega de premios a los mejores proyectos 2022.

En el punto actual se han repartido tareas a las distintas ciudades participantes para trabajar en sus centros educativos junto con asociaciones sin animo de lucro, profesorado y alumnado y con AMPAS siguiendo un cronograma de trabajo establecido

En esta red están adheridas 30 ciudades: Cádiz, Tomelloso, Xabia, Algete, Vícar, Manlleu, Ciudad Real, Móstoles, Pamplona, Reus, Olot, Lleida, Ceuta, Vitoria-Gasteiz, Soria, Bilbao, Rubí, Granollers, Chiclana de la Frontera, Murcia, Valencia, Valdemoro, Rivas-Vaciamadrid, Gijón/Xixón y de manera telemática Ciutadella, Lucena, Logroño, Alcalá de Guadaíra y Pinto.