La AICE colabora con la Universidad de Barcelona, la UNED, la Universidad de La Coruña y la Universidad de Sevilla, en un proyecto de investigación sobre la participación infantil y organiza encuentros virtuales para que las ciudades miembro de la RECE, las Ciudades Amigas de la Infancia, el equipo de investigadores del proyecto «Infancia y Participación» y el Secretariado de la Asociación intercambien inquietudes y propuestas.

Este viernes 5 de junio hablaremos de: «¿Cómo reforzar la conexión y vinculación de los gobiernos municipales con la participación de los chicos y las chicas? Democracia inclusiva y democracia política». Es a través de prácticas sociales inclusivas y participativas que se potencia el desarrollo de la identidad y el compromiso y una ciudadanía activa. Los gobiernos locales son agentes activos en esta construcción democrática. Pero, ¿cómo han de ser estas prácticas y en qué momentos y espacios pueden darse? Inscríbete AQUÍ.

Hasta fecha, los cafés #infanciaparticipativa han abordado la participación infantil en el contexto actual de confinamiento, el impacto de la brecha digital, las actividades de verano 2020 y la nueva realidad post-covid. Consulta los resúmenes de las sesiones anteriores aquí:

• «Participación infantil y realidad post-covid». Los chicos y las chicas han de participar en cómo plantear los nuevos escenarios educativos, los nuevos escenarios de ciudad. ¿Cómo podríamos favorecer esta participación? (22 mayo)
• «Participación infantil y verano 2020 II» (15 mayo)
• «Participación infantil y verano 2020» (8 mayo)
• «Participación y brecha digital» (24 abril)

Más información en: https://www.ub.edu/infanciayparticipacion/